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家长是否应该让孩子做家务:疑问与实践

回顾过去,饭桌上堆满了吃过的骨头和碗,碗被收走了。大客厅里传来菁菁和妈妈关于家务分工的理论,原本午餐后,妈妈让六岁的菁菁收碗,她却和妈妈谈起了标准:每次收一次碗就给一块钱。妈妈很生气,她觉得孩子应该积极做家务。因此,母女发生了争吵。

记者采访了几个有不同观点的母亲,其中一些认为,有报酬的工作可以更积极主动,孩子要什么时,不想给他们买,而是让他们干些有意义的事的家务活来挣钱,攒了钱再给他们买。这样的方式,孩子做家务会很积极主动,并且让他们了解很多东西并不是要想就能获得的,必须辛勤努力。

也有一些母亲认为,奖赏会提升孩子的主动性。有时候孩子会积极地说有哪些事情能够帮助,但有时候也会跟我说帮助做家务会得到多少报酬。她们认为这样做能够提升孩子做家务的积极性。

另外一些母亲认为,要让孩子搞清楚什么工作是要报酬的,什么是应当的。她们会在周末安排孩子做一些家务,比如打扫卫生、洗碗等。当孩子积极打扫卫生时,她们也会给予表扬和夸奖。有时候孩子做家务弄脏了屋子,她们也会让她们自己清扫,让孩子感受清扫屋子很不易。对于奖赏,数最多是一起玩啊或买一些大家爱吃的食物。

最后,还有一些母亲认为,做家务是孩子应当做的事,应该用良好的心态看待。她们会鼓励孩子做一些家务,有时候孩子会帮成年人办事,只需一句“有一个闺女(孩子)真棒”,孩子便会很高兴。她们说,有时候孩子会告诉她们:“一个人在家很重要,妈妈说,有闺女真棒。”

家长是否应该让孩子做家务:疑问与实践

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