等到孩子长大到一定年龄，家长应该给他们立规矩，让他们知道什么行为是可以接受的，什么是不可以接受的。如果家长在太晚的时候才给孩子立规矩，那么孩子可能会很难改掉习惯。那么，几岁给孩子立规矩比较好呢？

首先，两岁的孩子可能还没有自我意识，所以立规矩为时尚早。但是，两岁以后，孩子有了自我意识，行为上也更加随心所欲。因此，可以根据具体情况适当立规矩，让孩子从小就建立起规则意识，让他们在成人的引导下规范自己的言行。

例如，孩子不能随便打人、不能吃太多零食、有良好的卫生习惯等等。这些规矩可以帮助孩子建立正确的价值观，让他们明白不是所有的事情都能如他们所愿的。

3-6岁是立规矩的关键期，可以帮助孩子发展主动性，自发、自觉地做一些事情，并能够控制自己不做什么事情。比如玩完玩具自觉收好、吃完饭主动收拾自己的碗筷、擦干净桌子；乘坐交通工具时不乱跑乱踢、在电影院不大声喧哗、不乱扔垃圾等等。

在这个年龄段，孩子能够逐渐养成基本的规矩，这对他日后的自控力、行为习惯的培养都会产生促进作用。否则，等到孩子6岁之后才开始有一些规矩，会发现执行起来特别困难，孩子和家长都痛苦。

此外，家长在立规矩时不能过于“专制”，只按照自己的想法来。除了必须严格遵守的有关安全的规则，其他的规矩可以和孩子一起讨论、商量着来，让孩子有参与感和能自己做决定的感觉，守规矩的积极性会更高。

最后，确定好建立哪些规矩后，可以清晰明了地写在纸上、贴在明显的地方，更加方便打卡和学习。

为什么要给孩子立规矩呢？

首先，规矩可以让孩子养成良好的行为习惯，让他们学会如何与人交往以及如何保护自己。如果父母没有教导孩子守规矩，那么孩子长大后就容易变成一个不守规矩、为所欲为的人，有可能会做出无法弥补的错事。

其次，规矩可以让孩子学会如何遵守规则，从而避免不良行为。同时，规则还可以让他们感受到真正的自由和快乐。规则也需要保持连续性，长时间的坚持，才能让孩子养成习惯。

最后，家长给孩子立规矩需要注意以下几点：

1、自觉遵守规则：一个孩子能自觉遵守各种规则，是他从家庭顺利进入学校，最终顺利进入社会、适应社会的重要前提。我们需要通过规则，给孩子清晰和明确的界限，给孩子安全感；同时，在规则的前提下给孩子自由，让他独立自主，获得成就感和价值感，感受到真正的自由和快乐。

2、做力所能及的事：本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养孩子的自理能力。从孩子发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力。所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让孩子做一些力所能及的事。

3、做错事要承担责任：孩子从小就要懂得做错事要承担责任，这样长大后就会慢慢懂得在他与这个世界发生关系时，所应负的责任是什么。这样做能够让孩子明白，一旦犯错，将会造成不良甚至严重的后果，而这严重的后果必须由自己来承担，这样一来，孩子自然会学会自我反省，从而激励自己将事情做得更好。

4、培养孩子的责任感：家长的表率作用是关键。耳濡目染的榜样作用，比任何方法都更有效，以身作则是最好的良药。

总之，给孩子立规矩，可以帮助他们养成良好的行为习惯，学会如何与人交往以及如何保护自己。